valores: é subjetivo, cada um cria seu valor dependendo da sua visão de mundo e experiências adquiridas.
autoestima: pensamento positivo sobre si
autoconhecimento
: processo de autoregulação, grande sensibilidade de conhecer seus limites, suas angústias, seus sentimentos diversos e diferentes.Educação em valores é transformar os sentimentos em conhecimento tendo como início os primeiros anos escolares, isso no ambiente escolar, com o objetivo de educar em valores como um processo de crescimento e o desenvolvimento da inteligência emocional e social. As atividades simples podem oferecer grandes resultados, porque no momento que os sentimentos são abertos podem ser dialogados, aumentar a visão de novas possibilidades de lidar com os sentimentos e possivelmente resolver seus conflitos internos e externos.
A questão de gênero também é uma possibilidade de ser dialogada e confrontada com as situações vivenciadas pelos educandos.
Uma vez que a escola permite diálogos de sentimentos está, também, diminuindo as questões de bullyng na escola por que o respeito pelo "sentir e ser" do outro se torna real e efetivo.
Ester Franco
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